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楼主: 风过以后

撤点并校,是为民办实事,还是苦了百姓

 火... [复制链接]
发表于 2013-5-27 22:06 | 显示全部楼层 | 来自广东
家长那么辛苦,还是很多学生不爱学习
 楼主| 发表于 2013-5-27 22:13 | 显示全部楼层 | 来自广东
dbjg 发表于 2013-5-27 21:18
如果某间小学,在校学生六人,分别是一到六年级,所学科目是语文、数学、英语、体育、美术、音乐、思想品德 ...

本人就是村小读的,十几个学生,二个年级,一个老师,一间教室。我还有两个亲戚,一个光德的,一个双溪的,一个北大,一个清华,都是这样读过来的。别忘了并校没几年,我们一直都是这样。
 楼主| 发表于 2013-5-27 22:23 | 显示全部楼层 | 来自广东
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grey 发表于 2013-5-27 20:04
我曾经在论坛发文讨论过。

“政府鼓励甚至强行合并乡镇学校,其实也是解决教育资源分布不均衡的一种措施 ...

也许城镇化是大势所趋,但是这样一刀切,真的是操之过急。如果政府实施此政策时,能做个民调,就好了。
发表于 2013-5-27 22:55 | 显示全部楼层 | 来自广东
1滴水 发表于 2013-5-27 19:47
撒点并校,是为民办实事,还是苦了百姓   [复制链接]

风过以后

农村中小学布局调整,简称“撤校并点”。这是2001年教育部推出的一项教育改革措施。意在合理配置教育资源,缩小城乡教育差距,推进九年义务教育健康发展。然而“教改”实施整整十年,“上有政策,下有对策”,这些规定早己变成废纸一张。急功近利、劳民伤财的“教改”还要持续多久?为政者们岂能无动于衷?
http://bbs.514200.com/thread-199648-1-1.html
发表于 2013-5-27 22:55 | 显示全部楼层 | 来自浙江
发表于 2013-5-27 23:07 | 显示全部楼层 | 来自广东
合并可以节省资源,不过要看各地情况,政府的问题了
发表于 2013-5-28 00:01 | 显示全部楼层 | 来自山东
恋墩娇榕 发表于 2013-5-27 10:37
教育部说过,再苦也不能苦孩子.都是骗人的.

教育部门,他们没有说的没错,不能苦孩子,他们没有说不能苦大人家长!
发表于 2013-5-28 00:26 | 显示全部楼层 | 来自广东
人多了老师又不好教,质量是会下降的。慢慢会的什么尖子班,什么调皮班,什么没人管的班,
发表于 2013-5-28 08:16 | 显示全部楼层 | 来自广东
政府不作为,乱来。想这个点子的人脑子有问题。
发表于 2013-5-28 08:17 | 显示全部楼层 | 来自广东
关键的关键是很多农村小学因务工外出人员众多,根本没有生源。象有所行政村小学,1、2年级仅有六个学生,两个老师,同在一个教室授课,这样的“麻雀学校”又能让老师怎样去教学呢?
发表于 2013-5-28 09:20 | 显示全部楼层 | 来自广东
是“撒点”还是“撤点”????????估计你以前也是在农村学校读的书。
发表于 2013-5-28 09:48 | 显示全部楼层 | 来自广东
是社会发展的产物,如果回到60年代、70年代,就没有今天的现状。
 楼主| 发表于 2013-5-28 10:06 | 显示全部楼层 | 来自广东
本帖最后由 风过以后 于 2013-5-28 10:31 编辑
举报有奖 发表于 2013-5-28 09:20
是“撒点”还是“撤点”????????估计你以前也是在农村学校读的书。


谢谢指出。半夜发上去的,早上就知错字了,但怕修改后又要重新审核,就算了——没有杂质就不叫天然吧!
发表于 2013-5-28 10:55 | 显示全部楼层 | 来自广东
君一师 发表于 2013-5-27 18:42
撤校并点应该说是社会经济发展的无奈之举,如果有人借此标榜说是惠民,那是无䅲之谈。

赞同。一方面计划生育政策导致农村孩子急剧减少,乡村学校生源不足,学校撤并是供需关系的必然结果;另一方面,经济发展城市化进程让更多农村人过上了城市的生活,必然使农村学校本来不足的生源更多的流失。这样一来,学校撤并便成了理所当然的事情。这只能说是一种政策的导向和改革发展中的一个现象问题,不能说是惠民之功。
发表于 2013-5-28 12:12 | 显示全部楼层 | 来自广东
说不清楚.
发表于 2013-5-28 14:21 | 显示全部楼层 | 来自广东
这种脱离实际的政策绝对是某些领导坐在办公室里叹着空调脑袋昏昏然时,突然一拍脑袋想出来的。
发表于 2013-5-28 20:55 | 显示全部楼层 | 来自广东
义务教育是免费。可是住宿生活费也不便宜。
发表于 2013-5-29 01:59 | 显示全部楼层 | 来自广东
从出发点来说,这事是好的,可以提高教育水平,因为乡村师资,人力,教学水准,等各个方面均有缺憾,想必从乡村学校出来的都知道,村里小学一般除了主科以外,副科及课外活动均很少。甚至体育课都可有可无。但撤点并校我并不太赞成,因为大埔因地理关系农村分布较不均匀,本来村办学校已属不易,加上孩子父母都是农村人,现在因孩子上学问题要放弃呆家里的机会,在县城打工租房甚至寄人篱下,给农民增加了很大负担。颇有得不偿失之感
发表于 2013-5-29 17:08 | 显示全部楼层 | 来自广东
苦啊,一个字
发表于 2013-5-29 21:36 | 显示全部楼层 | 来自广东
这是矛盾的问题,主要是师资实力,要是孩子读识了书,那也有些安慰.
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