草戒指闲情语吧

gjw1868

小心校长对你的特别关照哟，哈哈！调整好心态，到哪里还不是一样的艳阳天？

飞翔燕子

进来看看草姐姐！愿你如阳光一样灿烂！

草戒指

丽，燕子，委：有你们的光临，日子将更灿烂。

等我有空写日志时
原来又过了一天了
很忙很充实的一天
早上训练，中午化妆，下午带学生参加个人才艺比赛
一个8人集体舞，一个7人诗朗诵，夺取了唯一的一等奖，另一个三等既是第四名。
85人参赛，可爱的孩子们获得观众与评委的睹目，
1300元奖金及自助餐礼品让孩子们乐呵呵，
我心亦满足！
明天带他们去龙江作嘉宾表演。
忙碌着，收获着~~~

草戒指

很早就醒了
为什么睡不着？
心里的惦记？工作的高压？或是早起的习惯？
渴望休息
休息却睡不着？
人怎么那么奇怪？

长江水

草戒指
睡不着就不睡喽！

忧忧

天气热了
注意身体哦

草戒指

忧忧,长江水,谢谢你们来此坐坐.

周末带学生演出,奖品丰富,呵呵

月光恋人

其实,文与花本来就不适合在一起的,性格,观念.圈子.文化.......所有都没有共同之处,没有结果也是理所当然的事,而此文的情况不同彼文,此草与彼花又不同,所以能缠绵相处也是顺理成章的事.是吗?漂亮老师?

月光恋人

要我做你的司机吗?老师?哈哈,

思念的心

戒指妹妹!有奖金要请吃饭知道不

草戒指

原帖由 思念的心 于 2008-5-26 18:56 发表
戒指妹妹!有奖金要请吃饭知道不

欢迎来佛山,哈哈~~~
在等着你呢!!

草戒指

忙碌中~~
累了~~
有人说:当压力成为工作的动力，那是最理想的结局，如果当工作成为生活的累赘的时候，就会适得其反，不是动力，而是成为杀人的机器了。

是啊，我们辛辛苦苦的工作，目的是什么？不就是为了生活吗？如果生活这个“本”被倒置了，工作还有什么意义？

不过,我会努力的,让自己累有所值.

飞翔燕子

加油！你一定行！
想你！

草戒指

是啊,一定行!
同名燕子,我们都很坚强.

舞蹈已基本拉下来,
周末将细沟动作,然后下周可以开排音乐剧了.
皱着的眉头总算梳平了一点,
早出晚归也成为了习惯,
这也许就是一个过度期吧.

草戒指

六一是精彩的
六一是快乐的
这个六一是最轻松的
不用排节目,不用演出,不用训练主持人,不用设计游园活动,
哈哈哈~毕业以来最轻松的六一.

割扒是乐乐的最爱
海鲜则是大朋友的喜爱
可惜的是长鹿农庄因天雨关系没去成
不过两家子还是其乐融融．

草戒指

今天跟六年级学生照毕业相.
想想自己也教了不少毕业生了,真自豪,哈哈!

草戒指

今晚跟朋友去绿草堂吃咸湿鸡,好怀念哟,口水ING!!
明天上午休息半天
真幸福!!!!!

草戒指

昨晚一个小风波
手机进池来见证
收拾QQ收拾网
把握真情才最真

糖糖

:HI .....

草戒指

校园剧《春 晓》
编导：荷村育才小学  赖裕燕
一：故事前言：
孩子是祖国的春天，孩子是祖国的未来，校园故事丰富多彩，校园风波何其多。春晓是一首流传已久的唐诗，孩子们朗朗上口，读起来乐不亦乎，在这美丽的校园风景中，天真无瑕的孩子们偶尔也会犯点小错误，但只要知错能改、及时醒悟，还是个好孩子，这就是春天的觉晓，是我们校园中的春晓。

二：人物：
波波（调皮鬼），乐乐（脚伤的男孩子），瑶瑶（打抱不平的女孩），卖雪糕的人，其它学生9人，共13人。
三：剧情发展：
场景一：
旁白：校园故事丰富多彩，校园风波何其多，在美丽的校园风景中，将会发生什么动人的故事呢？
场景音乐《春晓》全班同学在早读。
而波波读的《春晓》与众不同：春天不洗澡，处处蚊子咬，夜来龙卷风，不知死多少。（惹来了同学们的异目相看）
下课铃响了：“噢，出去玩罗！”
全班飞一般高兴地跑出去了，只剩下三人（波波，乐乐，瑶瑶）在课室。
乐乐跛着痛脚一瘸一瘸地准备出课室，而调皮的波波却在后面学乐乐瘸脚走路，惹得瑶瑶一边发笑，突然，波波跑到乐乐的前面一屁股坐下来，并伸出一脚，乐乐一脚拌上去，摔倒在地上，疼痛中的乐乐用哭泣着指着波波：“你----！”说着眼泪出来了。
乐乐瞥了一眼乐乐：“没长眼睛，哈哈！”
乐乐：你是故意的！
波波：才没有，哭吧！使劲哭！还说你10岁，我看你只有三岁，就会哭！就欺负你！”
瑶瑶看不过去，走过去责问波波：“你为什么欺负乐乐！”
波波：“没有！”
瑶瑶：“有！我明明看见你拌倒他的。”
波波：“没有，是他自己不看路”（并转过头指着乐乐）“说！我有没有拌倒你？”
乐乐：“我~~~”（看到乐乐神气恶殺的样子摇了摇头）
波波：“哼，多管闲事，不跟你们玩了”（神气地跑开了）
瑶瑶：（指着乐乐的背影）“你~~~ ！！”（小声地说）“真不讲理！”
然后走过去扶乐乐：“怎么样？疼不疼？”
乐乐（委屈地）：“他是故意的”
瑶瑶：“我知道，以后别理他，走，我扶你回座位。”

场景二：
旁白：转眼，又到了第二天的课间活动。
同学们在课间结伴而玩（足球，羽毛球，下跳棋，老鹰抓小鸡………）
可是谁也不理波波玩，波波看着他们玩可想玩了，走到他们中间问：“我跟你们玩好吗？”但谁也不理他，也不跟他玩。
波波跷起嘴说：“哼，不玩就不玩，我自己玩”
波波在一边坐着看他们玩，感觉好无聊， “什么嘛，连跛脚鬼也有人跟他玩？”（波波看到乐乐正跟在女孩下跳棋）
突然，他想到了主意，跳起来跑回课室从书包里拿出玩具车，来到老鹰抓小鸡的同学面前：“哎！”
同学们：“干嘛？”
波波：“我把这个借给你们玩。”
一个同学说：“才不要！你那么喜欢欺负人，才不跟你玩。”
同学齐声说：“对，不跟你玩！”
波波连走到两处都碰鼻子，只好无趣地说：“哼，我自己玩”
可玩着玩着，还是觉得没意思，然后走到乐乐处说：“我放学后请你们吃雪糕，让我跟你们下棋好吗？”
瑶瑶大声地说：“不跟你玩，你是坏蛋！”
波波无趣地：你才是坏蛋！
旁白：谁也不跟波波玩，让波波生气极了。
放学了，同学们结伴回家，而波波自己一个人走，走到卖雪糕的店里买了三个雪糕，递给路边走来瑶瑶，瑶瑶丝毫不领情地推开了，走到几个同学面前都得到同样的反应。波波生气地说：“哼，我自己吃！”把三个雪糕全吃下去了。

场景三：
旁白：下午上学了，同学们早早地到了课室，而波波最迟才到。
波波出场，边进课室边捂着肚子哼叫着：“哎哟，哎哟！”
同学指着他悄悄地说：“又在装神弄鬼！”
波波坐在凳子上继续喊疼，有的同学指着他：“活该，还不是吃多雪糕了。”
这一切乐乐看在眼里，走过去问波波：“怎么啦？肚子疼？”
波波：不要你管！猫哭耗子——假慈悲！
乐乐只好悻悻地回到位置。
波波突然呕了一地，同学们跳起来“好臭，好臭！”纷纷跑出了课室，
乐乐赶紧走过去拍着波波的背问：“怎么样？”
波波推开乐乐的手：“不要你----！”还没说完，又想呕…….
乐乐赶紧拍背：“快深呼吸！”波波深呼吸后趴在桌子上
乐乐轻拍了一会后问：“舒服点没有？”
“嗯”波波答
乐乐看一看地上的脏物对波波说：“你先休息一会。”边叫同学：“瑶瑶，快过来帮忙。”
然后乐乐去拿扫把，清扫地上的脏物，瑶瑶与另一个同学也过来帮忙。
波波呆呆地看着他们，脸上的表情复杂极了。
扫完后，乐乐与瑶瑶走到波波身边问：“还疼吗？”
波波点了点头：“有点！”
乐、瑶：我们带你去校医室吧。
然后扶着波波走出教室，远远传来“下次别吃那么多零食了”“嗯”。。。。。。。（音乐）

场景四：
旁白：风波告了段落，但校园故事还在上演着
两个女孩扶着乐乐下楼梯，波波突然跑过来，两女孩赶紧护着乐乐，质问波波：“你想干什么？”
波波不好意思地摸摸头说：“我来背乐乐好吗？”
两女生拍手：好哇，好哇！
乐乐望着两女生，女生向他点点头。
波波背起了乐乐，同学们响起了掌声，一男生说：“波波，好样的，有错就能改。
同学们齐说：“对，知错能改，我们还是好朋友！！”
（背景音乐与舞蹈表演结束）

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